A diferencia de algunos años, el termino educación ha dejado de tomarse como sinónimo de escolaridad, y aunque ha sido reconocido como un lugar en que los poderes públicos tienen gran poder, poco a poco se esta llegando a la privatización en los niveles superiores, falta reconocer si sucederá lo mismo con todos los niveles educativos.
A través del tiempo se han perseguido algunas finalidades resumidas en importantes puntos:
- Mejorar la educación básica en especial para los niños que se encuentran en situaciones desfavorables.
- Trabajar para que antes del 2015 se tenga acceso a la enseñanza gratuita, obligatoria y de calidad.
- Promover el acceso equitativo a un aprendizaje adecuado.
- Elevar la cifra de adultos alfabetizados al menos en un 50%.
Reinventar la escuela, ayudaría a integrar contenidos y actores que deben trabajar. Debe ser un espacio de protección a acciones privilegiadas, pero sobre todo no debe convertirse en un área cerrada y escéptica.
Para evitar las exclusiones, la escuela debe integrar a todos aquellos que están inmersos en el trabajo escolar, atendiendo aun las diversidades que existen. Pero lo anterior, aunque importante, no se respeta en su totalidad, algunos olvidan el respeto que debe existir para proponer como verdad el juicio propio.
Algunos países cuentan con sistemas interesantes y buenos de escuelas especiales para alumnos con discapacidad, pero algunos otros, el elevado costo que exigen limitan el acceso a la educación.
¿Que podemos esperar de un mundo en donde la mas preciada arma (el conocimiento) se distribuye para unos cuantos? Responder podría ser fácil, el verdadero reto esta en lograr un perfil adecuado para la educación básica.
Una sociedad en donde solo es importante la escritura y la contabilidad no terminaría de estar completa, los valores son los que hacen realmente humano al mundo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario